亲爱的爸爸妈妈，
第七周Eli宝贝顺利完成我们的课程！参与度很好，正确率也很高，真是太棒啦 [玫瑰]
✨ 高频词我们学习了 “we”。宝贝对这个词的发音掌握得很快，跟读时声音响亮。在造句环节，宝贝也能用we来传达信息，比如说到We like ice cream. 等等——能把新学的词和真实场景联系起来，真的太棒啦！平时在家也可以多问问“What can we do today?”之类的问题，让宝贝在自然对话中熟练使用这个词。
✨ 阅读环节我们共读了词汇读本 《On the Farm》。宝贝对农场动物特别感兴趣，很多常规词汇都知道，所以发音很积极。在练习句型时，宝贝能说出“I see the cows。”之类的句子表达意愿非常强！也记住了sheep单复数是一样的，不加s的小tip~~~咱们记得要指读文章哈。
✨ 小故事时间我们读了 《T》 和 《We like toys》。今天特意带宝贝们体会了tr的发音和t的关联，当然也让宝贝们记住整个tr组合的发音。家里读绘本时，可以偶尔停下来问“What sound does this word begin with?”，宝贝如果是t或tr其实都make sense哈~
✨ 口语表达本周的新问题是 “What farm animals do you see/like?” 宝贝在回答时可以在老师引导下尝试用完整句！回家后可以继续玩“喜欢的动物”小游戏，轮流说出自己喜欢的动物，也可以用之前学过的颜色、食物来拓展，比如“I like yellow ducks.” 让句子越来越丰富！
✨ 字母书写本周练习了 “Ee”和“Uu”。宝贝回家坚持描红练习哦~
✨ 自然拼读我们学习了字母组合 “ed”。课堂上为了让宝贝们区分“e”和“a”的发音，我们玩了一个小游戏：发“a”音时横着放两根或三根手指（嘴巴张大），发“e”音时放一根手指（嘴巴扁扁）。宝贝一边做手势一边发音，虽然偶尔手指放错，但认真练习的样子非常可爱！回家后可以对着镜子一起玩这个游戏，边做手势边发音，慢慢就会越来越熟练~
❤ 期待宝贝的复习，我们下周课堂再见啦！🌟
各位亲爱的爸爸妈妈们，大家好呀！[玫瑰]
💡本周我们学习了新的高频词 “we”，非常实用的词汇，可以引导宝贝在日常表达中多多使用哦～
💡在阅读部分，我们学习了词汇读本 《On the Farm》，围绕农场主题拓展了相关词汇和句型。课堂上孩子们积极参与，尝试用所学内容描述农场里的小动物们！
💡小故事方面，我们阅读了 “T” 和 “We like toys” 两个小故事，其中出现tree， train这样的词汇依然算起始音为T，原理是之前介绍的dr是一样的哦。再次提醒大家，培养孩子的认读能力很重要，家里可以继续坚持每天阅读分级绘本，效果更好哦！
💡口语部分，本周我们引入的新问题是： “What animals do you like?” 鼓励宝贝用完整的句子表达自己的喜好，比如 “I like dogs and cats.” 在家里可以多多和孩子进行这样的小对话哦！
💡本周我们练习书写✍的字母是 “Ee” 和 “Uu”，小朋友们可以在家继续通过电子版作业纸进行每日书写练习，熟能生巧！
💡自然拼读方面，我们学习了 “ed” 字母组合。为了让宝贝更好地感受 “e” 和 “a” 的发音区别，课堂上用了特别有趣的方法：发 “a” 音时横着放两根手指（嘴巴张大一些），发 “e” 音时横着放一根手指（嘴巴更加扁平）。回家后可以和宝贝一起对着镜子练习，边做手势边发音，多体会~~
期待宝贝们的复习[玫瑰]
本周书本复习阅读内容Student book ，参考思路：
✨1. Tt
封面：I see the turtle with a (triangular) flag.
Picture 1：I see the turtles under the tree.
Picture2：I see the turtle (bouncing) on the trampoline.
Picture 3：I see the turtle and a teddy on a train.
✨2. We like toys
封面：We like toys;
Picture 1：I like the tiger;
Picture2：We like the truck.
Picture 3：We like the tools.
