家长朋友们下午好~
今天的艺术课的主题制作春天的花，锻炼孩子们的动手能力和色彩搭配意识，同时鼓励他们用不同的材料去表现大自然的美。 孩子们先用彩色皱纹纸做花瓣，深色无纺布当花茎，绿色皱纹纸或无纺布剪成叶子。超轻粘土这回没做成花，倒是当了“胶水”——用它把花瓣、茎、叶子黏在一起，再固定在纸上，一朵花就站起来了。有的孩子还搓了小小的纸球当花蕊，认认真真地点在花心。皱纹纸软软的，做成花瓣正好；无纺布比较挺，充当花茎撑住整朵花；粘土黏黏的，把各部分抓得牢牢的。每个孩子做出来的花都不一样：有的花瓣胖嘟嘟的，有的茎歪歪扭扭，还有的把花贴得满纸都是，热热闹闹的…… 原来不同的材料各有各的用处，合在一起，就能变出一片春天！
今天的中文课上，我们欣赏了绘本故事《七只瞎老鼠》。这个故事讲的是七只不同颜色的老鼠，从星期一到星期六，轮流去摸池塘边的一个“怪东西”。每只老鼠都只摸到了一个部位，就争着说那是柱子、蛇、长矛、峭壁、扇子和绳子。直到星期天，白老鼠从头到尾仔细摸了一遍，才告诉大家：“合起来，是一头大象。”
课程从“神秘摸箱”游戏开始，孩子们轮流伸手摸箱子里的玩具，一边摸一边猜是什么，气氛很热闹。接着，老师借助实物讲故事，从周一到周六，每天都请一只“老鼠”去探索那个怪东西。每只老鼠的发现都不一样，而且每一个答案都有一个对应的实物展示，帮助孩子们更好地理解故事内容。到了角色扮演环节，孩子们戴上眼罩，摸着大象模型说出摸到的是什么。最后，“白老鼠”带着大家从头摸到尾，大声宣布：“那是一头大象！”拼图游戏时，我们把大象的局部图片拼成一整幅，一边拼一边说：“只看一部分不行，要全部合起来才知道是什么。”在有趣味的活动中，孩子们不仅记住了故事，还认识了“只、星、期”三个汉字，同时，每个孩子都当了一回细心的小侦探。
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