家长朋友们下午好~
今天的美术课上，孩子们先用图片认识了化石和纹理，知道树叶的脉络、小动物的脚印都是独一无二的。大家一下就来了兴趣，都想用黏土把身边的花纹（纹理）留住。接着每个孩子拿到一块黏土，她们认真地把黏土压成小圆饼，选一片喜欢的树叶，用力按压叶脉，再把叶子揭下来——清晰的纹路就出现了！接着又用脚印模具在黏土上压出小爪子印。就这样，树叶的细腻脉络和动物的小脚印组合在一起，一块块独一无二的纹理化石就诞生了！课上，孩子们不光练习了小手按压的力气，还真的用自己的眼睛发现了大自然里藏着的美丽花纹。
今天的中文课上，我们围绕绘本《我们要去捉狗熊》展开了热闹的故事创编。老师先带着孩子们一起回顾了原版故事，然后大家投票决定——把狗熊换成恐龙，小孩子们兴奋得直拍手。接着，孩子们从各种交通工具和场景里挑选自己最喜欢的，一起设计出这次捉恐龙的专属路线：开拖拉机穿过玉米地\突突突、划小船渡过宽宽的大河\哗啦哗啦、开摩托车冲过沙漠\轰轰轰、坐飞机翻过高高的山\嗡嗡嗡，最后开着小火车钻进黑黑的山洞\况且况且。每到一个地方，孩子们都一边做动作，一边大声喊出这些好玩的拟声词，教室里像真的在探险一样热闹。等到了山洞尽头，大恐龙突然出现，“吼——”的一声，所有人尖叫着“快跑！”，又按原路倒着开回来——出山洞、下高山、过沙漠、渡大河、穿玉米地，最后一起蹲下抱着头笑成一团……. 就在这趟又笑又闹的旅程中，孩子们不知不觉学会了用不同的场景和交通工具编故事，还大胆开口跟着节奏说句子。更棒的是，我们在故事里自然地认识了四个汉字：什\么\头\去。好开心的一节课！
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