家长朋友们下午好~
今日艺术课上，孩子们首先欣赏了艺术家蔡国强用纸制作的立体作品，感受纸张从平面变成立体的奇妙。随后，大家开始尝试创作自己的立体小鸟。孩子们先用三个圆形纸片分别对折，把对折后的圆形两两粘在一起，小鸟圆鼓鼓的身体就出现了。接着，他们贴上细长的长方形作爪子，用三角形做嘴巴，最后粘上眼睛。一只只立体的小鸟就这样从孩子们手中诞生了。下节课，大家将继续为小鸟添上颜色，让它们变得更加生动。
今天的中文课上，孩子们完成了《好饿好饿的毛毛虫》第三次探索。这一次，大家发现了一个有趣的秘密：把故事里的“很饿很饿”换成别的场景，就会变成一个全新的故事。课堂上，孩子们先从“很饿”出发，想象不同的动物饿了会吃什么。接着老师带着大家做起了替换的游戏——如果将“很饿”换成“很困”呢？孩子们马上想到，很困的毛毛虫不去找食物了，而是到处找地方睡觉：桌子上、椅子上、地毯上、床上、沙发上，能躺的地方都试了个遍。那如果换成“很热”呢？孩子们给毛毛虫出主意：喝冰水、吃冰西瓜，有的孩子甚至说“把自己关进冰箱里凉快凉快”。还有“很渴”的毛毛虫，到处找水喝，水龙头、小溪边、水坑里，哪儿有水去哪儿。孩子们慢慢明白了其中的逻辑：你的故事里的小动物做什么，取决于它在什么样的状态。很饿就忙着找吃的，很困就到处找睡的，很热就想办法让自己凉下来。顺着这个思路，大家编出了属于自己的新故事，于是教室里出现了“很困很困的小蛇”、 “很热很热的小猴”、“很想飞的狐狸”等…… 一节课下来，每个孩子都成了会编故事的小作家,太好玩了！ 孩子们还认识了汉字“太、阳、星、期”。
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