家长朋友们下午好~
在一起的第七天孩子们首先探索了丰富的晨间活动，如乐高搭建、在彩色米中寻宝、数量配对、俄罗斯方块拼图等。 晨圈活动上，孩子们跟着《Hello song》《what day is today》《four seasons》《what weather is it today》等儿歌唱跳，并学习用英文表达日历，如年、月、日、星期、季节、天气等。
今天的英文课上，孩子们回顾了绘本故事《我的情绪怪兽》。老师通过生动形象的讲述和引导，带领孩子们走进不同情绪的世界。大家一会儿兴奋地手舞足蹈，一会儿模仿害怕的表情，也把难过时的样子演绎得十分真切。在随后的讨论环节，孩子们踊跃分享了自己生活中的情绪体验：比如遇到哪些事情会特别开心，什么情况下容易生气，还有哪些经历会让自己感到伤心。整个过程既轻松又有意义，孩子们不仅学会了用英语表达情绪，也更深入地理解了自己和他人的感受。
中文课上，老师在表演中与孩子们分享了绘本故事《我的门》。通过小猪为不同体型的动物朋友开设大小不同的门这一生动情节，孩子们在倾听和互动中，初步理解“我们”与“共享”。接着老师引导孩子联系实际，感受到班级中的玩具、工具都是“我们的”，而不只是“我的”，帮助他们在适应集体生活的过程中，逐步建立归属感和规则意识。孩子们都很投入，积极表达自己的想法以及如何使用教室里我们的东西。
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