家长朋友们下午好~
今天的英文数学课可真热闹！孩子们都变成了小小实验家，围着水盆忙个不停。大家用大大小小的杯子舀水，然后倒进一样的透明瓶子里。有的小朋友用胖胖的杯子舀一下，就能让水位涨得老高；有的用瘦瘦的杯子要舀好几次，才发现水位才爬了一点点。最神奇的是，当发现用不同杯子装水、最后水位竟然一样高时，好多小朋友都睁大了眼睛——明明用的杯子不一样大呀！在哗啦啦的水声和惊喜的欢笑声中，孩子们一边玩水，一边用英文表达，如“more water”、“less water”，还不知不觉地发现了“看起来不一样，其实一样多”的秘密！
今天的艺术课上，我们开启了一段奇妙的色彩探索之旅！孩子们用白色卡纸做画布，先贴上蓝色、红色、黄色等不同形状的毛毡布，再轻轻盖上彩色透明的PVC塑料纸 — 当黄色塑料纸半叠在蓝色毛毡上时，孩子们惊喜地发现，重叠的部分“变”出了绿色！通过这样动手粘贴、层层叠加的方式，孩子们亲眼看到颜色和颜色做朋友，会手拉手变出新的色彩，既感受到了色彩混合的魔法，也体验到了动手创造的乐趣。
英文Phonics课主要围绕字母O展开，孩子们愉快地复习字母O的名称与发音，并通过游戏互动学习了相关词汇。在书写环节，孩子们以小组形式重点进行了运笔技能练习，她们通过描线和描红的方式，练习了字母的大小写书写，为今后的规范书写打下了良好基础。
下午以“我的家庭故事盒”为主题的中文PBL课堂上，孩子们纷纷打开了属于自己的那个“宝盒”，与我们分享其中美好的故事。有的孩子说起妈妈做的意大利面，觉得特别香；有的孩子觉得爸爸力气大，像个大力士；还有的孩子，就是喜欢晚上一家人开灯坐着看电视，或者围在一起吃好吃的；还有的孩子喜欢跟姐姐一起分享好吃的薯片；也有的孩子会帮助家里人做家务事。听着这些平平常常的小事，我们能感觉到孩子心里对家的爱。
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