家长朋友们下午好~
今天的英文数学课以图形分类为主题，引导孩子们通过观察图形的边数、角数以及是否具有圆形特征来比较和归类。孩子们不仅学会了从颜色、大小、形状等多个角度描述物体的特征，还通过动手操作活动，例如根据“将有三条边的图形放入盒子”等指令，巩固了对三角形等平面图形的认知。整节课帮助了孩子提升观察、比较与概括能力，同时也让孩子们感知分类与逻辑关系在生活中的实际应用。
今天的音乐课上，孩子们通过一场有趣的“小火车旅行”游戏，在欢快的氛围中感受了音乐节奏的变化。大家随着节奏渐快渐慢的音乐，用身体动作模仿火车加速奔跑，还使用沙锤等乐器配合节奏进行演奏。课程通过游戏和角色扮演，让孩子们在快乐中体验了节奏的快慢变化，也感受到了和同伴一起玩音乐的乐趣。
今天的phonics课主要复习元音字母“E & A”的名称和发音，孩子们还练习了与这些字母相关单词的拼读和书写，包括 sat、pat、pet、tap、peg 等；孩子们还完成了一项连线练习，将单词 net、cat、dad、pen、ten 与对应的意思的图片正确连接起来，进一步巩固了发音与词义的理解。
今天的PBL活动课，孩子们在老师的带领下认识一些上海的地标建筑，重点观察和了解了东方明珠。通过观察，孩子们了解到东方明珠塔是由球体和立柱构成的特点，并感知了“上小下大”结构的稳定性。在动手尝试制作自己眼中的东方明珠时，孩子们学习并运用了“高高的”、“圆圆的球”、“下面粗上面细”等词汇来进行描述，加深了对建筑特征的直观感受和理解。
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