家长朋友们下午好~
今天的phonics课,我们重点学习了字母组合“ck”的发音。孩子们通过拼读 sack, sick, tick 等一系列单词,掌握“ck”在词尾的发音规律。我们还结合艺术活动,让孩子们动手装饰独一无二的袜子,活动激发了孩子们的创造力,让他们在快乐中加深了对单词“sock”单词发音以及意思的理解。在玩中学、将学习与实践结合我们棒棒哒~
今天的音乐课上,我们通过《Stop & Go》角色扮演游戏,让孩子们在音乐中体验了规则与合作。一部分孩子扮演交通信号灯,稳稳地坚守岗位,准确切换红绿灯;另一部分孩子则扮演小司机,跟着节奏行驶或停下,努力专注自己的任务。孩子们不仅在活动中感受了音乐与律动的快乐,更在角色分工中学会了遵守规则、专注自己的职责,初步感知集体游戏中配合的重要性。看到他们认真投入的样子,真为他们感到高兴!
今日英文数学课以形状为主题,孩子们首先通过纸面练习巩固了对基础形状的辨识能力,能够准确根据实物图片圈出对应形状,并按照指令完成形状涂色任务。随后孩子们运用不同形状进行组合拼搭,成功拼出花朵、推车等图案。课程锻炼了孩子们的观察辨识能力,也通过图形组合启发空间想象力,在实践中进一步加深对平面图形的理解与应用。
今天中文课—《上海的味道》真是太有意思啦!当看到生煎包、锅贴、蟹壳黄、蝴蝶酥等熟悉的很上海的食物时,孩子们立刻兴奋地讨论起来,特别是说到生煎包底下香香的脆皮,一个个都变成小馋猫
。最精彩的还是包小馄饨环节,小朋友们跟着老师学得有模有样,有的包成小枕头,有的捏成小元宝,虽然形状五花八门,但每个孩子都骄傲地举着自己的”作品”,教室里满满都是成就感。孩子们尝到了上海味道(蝴蝶酥和小馄饨),更让他们在亲手制作中感受到了上海饮食文化的魅力呢!
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