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LUCA collection of 80 posts

家长朋友们下午好~ 在一起的第九天孩子们首先探索了丰富的晨间活动;在晨圈时间中,孩子们练习了月份、日期、天气等英文表达,律动也是在晨圈活动中非常受孩子们欢迎的一个环节。英文数学课上,老师首先带领孩子们通过动画视频寻找藏在树丛、花朵、石头和白云后面的蜜蜂,在游戏中巩固了10以内数量的认知。随后,孩子们参与了数字跳圈游戏:每个圆环内放置一个数字,孩子们站在圆环外。当老师说出某个数字时,站在对应数字外的孩子需要双脚跳进环内,并大声说出该数字的英文名称。孩子们在趣味性的活动中,不仅加深了对数字的认识,也锻炼了英语表达能力。午餐前,孩子们一起欣赏了绘本《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》。这个幽默而紧张的故事讲述了鳄鱼和牙医互相害怕却又彼此勇敢面对的过程。孩子们被故事情节深深吸引,也逐渐理解了不刷牙可能导致蛀牙的后果。在故事后的分享环节,一些孩子主动表达了看牙医的感受,初步认识到刷牙对保护牙齿的重要性。老师还借助牙齿模型示范了正确的刷牙方法,帮助孩子们建立口腔卫生意识,相信这些内容将有助于他们在日常生活中养成良好习惯。中文课上,孩子们玩了丢沙包音乐律动游戏。大家将沙包放在头部、肩膀、后背等位置,并同时完成行走、游泳、舞蹈等动作。随后,孩子们根据指令将沙包放入不同的圆圈中,或传递到同伴手中。在轻松愉快的游戏氛围中,孩子们进一步增进了对彼此的熟悉,也在游戏中提升了专注力和倾听能力。 Daily Menu Moments

家长朋友们下午好~ 在一起的第七天孩子们首先探索了丰富的晨间活动,如乐高搭建、在彩色米中寻宝、数量配对、俄罗斯方块拼图等。 晨圈活动上,孩子们跟着《Hello song》《what day is today》《four seasons》《what weather is it today》等儿歌唱跳,并学习用英文表达日历,如年、月、日、星期、季节、天气等。今天的英文课上,孩子们回顾了绘本故事《我的情绪怪兽》。老师通过生动形象的讲述和引导,带领孩子们走进不同情绪的世界。大家一会儿兴奋地手舞足蹈,一会儿模仿害怕的表情,也把难过时的样子演绎得十分真切。在随后的讨论环节,孩子们踊跃分享了自己生活中的情绪体验:比如遇到哪些事情会特别开心,什么情况下容易生气,还有哪些经历会让自己感到伤心。整个过程既轻松又有意义,孩子们不仅学会了用英语表达情绪,也更深入地理解了自己和他人的感受。中文课上,老师在表演中与孩子们分享了绘本故事《我的门》。通过小猪为不同体型的动物朋友开设大小不同的门这一生动情节,孩子们在倾听和互动中,初步理解“我们”与“共享”。接着老师引导孩子联系实际,感受到班级中的玩具、工具都是“我们的”,而不只是“我的”,帮助他们在适应集体生活的过程中,逐步建立归属感和规则意识。孩子们都很投入,积极表达自己的想法以及如何使用教室里我们的东西。 Daily Menu Moments

亲爱的家长朋友们下午好~ 孩子们在丰富的区角游戏中开启了愉快的周四:有的用橡皮泥做出不同形状的“小饼干”;有的用彩色玻璃或石头为木片上的数字做数量配对;还有的用勺子、夹子或小手对彩色珠子进行分类,同时在过程中锻炼手部小肌肉。感官盆里玩水、寻宝的活动也吸引了不少小朋友。 晨圈时段,大家跟着《Hello song》《Hokey Pokey》等英文歌曲一起唱唱跳跳,并尝试用英语说出今天的年、月、日、星期、季节和天气。 英文课上,我们继续围绕“情绪”展开学习。通过重温《情绪小怪兽》的故事,孩子们用彩色颜料创作了自己心中的情绪小怪兽——用吸管吹出怪兽的造型,大家都觉得特别有趣! 中文课我们共读了绘本《哭了》。“摔倒了会哭,撞到了会哭,吵架、被批评也会哭……为什么我会哭呢?也许长大以后,就不会哭了吧。”读完故事,我们一起聊了聊“哭”这件事。每个孩子都哭过,哭是一种最自然的情感表达,特别是刚刚进入新环境的孩子——眼泪是他们正在适应和感受世界的真诚方式。是充实而温暖的一天,感家长朋友们的关注与支持! 明天周五,孩子们将迎来在校的第一个“户外Happy Friday”活动!我们会组织一些特别的户外游戏和探索,让一周在轻松愉快的氛围中结束。为了更方便拍照和记录,请大家明天给宝贝穿上校服来园哦~ @All Daily Menu Moments