家长朋友们下午好~
晨圈活动中，孩子们通过歌曲和集体律动愉快地开启了新的一天。她们一起用英文复习了日期，包括月份、具体日期以及“今天、昨天、明天”的概念，并讨论了星期和一周七天的顺序。孩子们还观察和描述了当前的季节与天气状况，整个晨圈活动在轻松自然的氛围中有效地巩固了孩子们的时间感知与基础英文表达能力。
英文Phonics课主要围绕字母S和A展开，孩子们愉快地复习了这两个字母的名称与发音，并通过游戏互动学习了相关词汇。在书写环节，孩子们以小组形式重点进行了运笔技能练习，孩子们通过描线和描红的方式，初步练习了字母的大小写书写，为今后的规范书写打下了良好基础。
在本年度第一节音乐课上，孩子们通过欢快的歌唱和舞蹈迅速融入了音乐氛围，在《我把眼睛藏起来》的歌曲学习中，大家不仅用“手腕铃”配合旋律大胆地用身体动作表现节奏，还在老师的引导下积极创编歌词，尝试用不同的身体部位进行替换并设计舞蹈动作。
今天的英文数学课我们聚焦于数字1-15的认知与书写，孩子们通过一系列生动有趣的小组活动巩固了学习内容。在课堂上，她他们不仅熟练指认并跟读了数字1-15的英文表达，还动手用橡皮泥捏出数字形状，强化了对字形结构的记忆；随后，孩子们根据树上（图片）标注的数字贴出相应数量的苹果、为标有数字的篮子放入匹配数量的果子，并给大象套上对应数字的“链条圈”，在操作中自然而然地建立起数字与实物之间的对应关系。
在今日的中文PBL项目课上，我们正式开启了“我的家庭”主题学习。课程以绘本《各种各样的家——家庭超级大书》的共读与讨论作为引入，孩子们通过书中丰富多样的家庭形态，初步了解“家庭”的多元性与独特性。在随后的分享环节，孩子们结合全家福积极踊跃地向同伴介绍自己的家庭成员，尝试描述图片中家庭生活场景，孩子们在语言表达上得到了锻炼，在倾听与交流中增进了对彼此的了解。
家长朋友们好~
首先，衷心感谢大家开学以来对我们工作的信任与支持！每天清晨看到孩子们欢快地走进教室，我们都能感受到你们背后付出的深深爱意。
近期，我们留意到部分家长朋友会进入教室内部的生活区和学习区与宝贝道别。我们非常理解这份牵挂，但为了给所有孩子一个更安全、健康的环境，我们想在此提出一个小小的倡议：
为了最大限度地减少外部细菌的带入，避免交叉感染，同时帮助孩子们更快地适应晨间流程、培养独立性，我们恳请各位家长朋友尽量在教室门口与孩子道别。
请您放心，老师们会以满满的爱心和耐心，在门口迎接每一位宝贝，并协助他们完成进入教室的后续事项。教室内的所有设施和玩具，我们都会严格按照卫生消毒标准进行日常清洁和消杀，确保孩子们每一天都在洁净、安全的环境中游戏和学习。
孩子的健康需要我们共同守护。相信在您的理解与配合下，我们一定能携手为孩子们筑起一道更坚固的健康防线。
再次感谢您的配合与支持！
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